Aktualności

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • 13

            W dniach 28 września – 2 października 2026 r. nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską inicjatywę Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, zainicjowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i rekomendowaną przez Kuratorium Oświaty.

            Celem akcji było poszerzanie wiedzy dzieci i młodzieży na temat zagrożeń, z jakimi mogą spotkać się w swoim otoczeniu, w tym przemocy fizycznej, psychicznej oraz cyberprzemocy. Ważnym elementem działań było również uwrażliwienie uczniów na krzywdzące zachowania, rozwijanie umiejętności reagowania na przemoc oraz wskazanie możliwości szukania pomocy.

            Akcję w naszej szkole zainicjowała i przygotowała pedagog Ewa Boznańska. Nauczycielom oraz rodzicom przekazano informacje dotyczące wydarzenia, materiały edukacyjne, propozycje działań oraz linki do filmów poświęconych tematyce przemocy rówieśniczej. Nauczyciele zostali zaproszeni do podejmowania tego tematu podczas godzin wychowawczych.

            W ramach bezpośrednich działań prowadzonych przez pedagoga szkolnego, odbyły się zajęcia edukacyjne i warsztaty w klasach 1–3 szkoły podstawowej. Uczniowie rozmawiali o tym, czym jest przemoc, jak ją rozpoznawać oraz jakie zachowania mogą krzywdzić drugą osobę. Obejrzeli również filmy edukacyjne związane z tematyką przeciwdziałania przemocy. W salach lekcyjnych powstały tablice ztematycznymi grafikami i hasłami, które przypominały o znaczeniu szacunku, bezpieczeństwa i właściwych relacji z rówieśnikami.

            W działania włączyli się również uczniowie klasy 8. Podczas lekcji plastyki, rozmawiali o problemie przemocy rówieśniczej, a następnie przygotowali plakaty nawiązujące do tematyki akcji. Ich prace zostały wyeksponowane w holu szkoły.

            Działania podjęte w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej były okazją do rozmowy o tym, że każdy może mieć wpływ na bezpieczeństwo innych.

            Nie bądźmy obojętni wobec przemocy. Reagujmy, gdy jesteśmy jej świadkami. Jeśli sami jej doświadczamy, powiedzmy o tym zaufanej osobie dorosłej. Wychowawcy, nauczyciele, specjaliści są po to, aby pomóc.

            Reagowanie na przemoc to nie donoszenie. To troska o bezpieczeństwo swoje i innych.

          • H.E.A.R.T. – Healthy Emotions And Resilient Teenagers

          • W roku szkolnym 2026/2027 do działań międzynarodowych naszej szkoły dołączyli kolejni nauczyciele: Anna Dobrzańska, Anna Bohr oraz Gabriela Fudała, którzy zaangażowali się w realizację projektu eTwinning H.E.A.R.T. – Healthy Emotions And Resilient Teenagers.

            Projekt realizujemy wspólnie ze szkołami partnerskimi z:

            • Francji – Collège Les Près w Issoire,

            • Włoch – Technical Institute „Basilio Focaccia”,

            • Grecji – 6th Lyceum of Larissa.

            H.E.A.R.T. koncentruje się na emocjach, dobrostanie psychicznym, odporności psychicznej, relacjach oraz radzeniu sobie ze stresem. Uczniowie będą uczestniczyć w międzynarodowych spotkaniach online, realizować wspólne zadania i poznawać perspektywę rówieśników z innych krajów.

            Szczególnym atutem naszej szkoły jest doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w podmiocie leczniczym oraz codzienna współpraca ze specjalistami zajmującymi się zdrowiem psychicznym.

            Projekt H.E.A.R.T. pokazuje, że szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale również przestrzeń rozwijania empatii, odporności psychicznej i umiejętności dbania o siebie i innych.

             

          • Laureaci konkursu „Nasz projekt eTwinning 2026” z wizytą u Dolnośląskiej Kurator Oświaty

          •  

            24 września 2026 r. przedstawiciele szkół z Dolnego Śląska, nagrodzeni w ogólnopolskim konkursie „Nasz projekt eTwinning 2026”, spotkali się we Wrocławiu z Dolnośląską Kurator Oświaty – panią Ewą Skrzywanek. Kuratorium Oświaty we Wrocławiu

            W gronie laureatów znalazł się także Zespół Szkół nr 12 SPZOZ we Wrocławiu, wyróżniony za międzynarodowy projekt eTwinning „AI in Education: A Friend or a Foe?”. Spotkanie było okazją do rozmowy o realizacji projektów międzynarodowych, współpracy szkół z partnerami zagranicznymi oraz znaczeniu programu eTwinning w rozwijaniu kompetencji uczniów i nauczycieli.

            Pani Kurator pogratulowała laureatom sukcesu i doceniła ich zaangażowanie w tworzenie innowacyjnych przedsięwzięć edukacyjnych. Była to również doskonała okazja do wymiany doświadczeń oraz zaprezentowania efektów nagrodzonych projektów.

            Serdecznie dziękujemy za spotkanie, gratulacje i inspirującą rozmowę!

          • Odrzańskie Opowieści – Wrocław z perspektywy rzeki

          • 7

            30 września uczniowie klas VII–VIII wzięli udział w rejsie edukacyjnym „Odrzańskie Opowieści”, zorganizowanym przez Odra Centrum.
            Podczas rejsu uczniów poznawali Wrocław z wyjątkowej perspektywy – z poziomu Odry. Słuchali opowieści o historii miasta, jego nadodrzańskich zabytkach i architekturze, a także o Ostrowie Tumskim – najstarszej części Wrocławia. Dowiedzieli się również, jak ważną rolę Odra odegrała w rozwoju miasta i życiu jego mieszkańców.
            Była to ciekawa lekcja historii, architektury i ekologii, połączona z przyjemnością wspólnego rejsu.30 września uczniowie klas VII–VIII wzięli udział w rejsie edukacyjnym „Odrzańskie Opowieści”, zorganizowanym przez Odra Centrum.Podczas rejsu uczniów poznawali Wrocław z wyjątkowej perspektywy – z poziomu Odry. Słuchali opowieści o historii miasta, jego nadodrzańskich zabytkach i architekturze, a także o Ostrowie Tumskim – najstarszej części Wrocławia. Dowiedzieli się również, jak ważną rolę Odra odegrała w rozwoju miasta i życiu jego mieszkańców.Była to ciekawa lekcja historii, architektury i ekologii, połączona z przyjemnością wspólnego rejsu.

          • Zbuduj własną łódkę – warsztaty w Małej Szkutni

          • 19

            29 września uczniowie klas IV–VI uczestniczyli w warsztatach „Mała Szkutnia” w Odra Centrum. Podczas zajęć poznali podstawy pracy szkutnika, historię żeglugi oraz dowiedzieli się, dlaczego łódź utrzymuje się na wodzie.
            Najważniejszą częścią spotkania było samodzielne zbudowanie własnej łódki z naturalnych i recyklingowych materiałów. Uczniowie poznawali podstawowe narzędzia, ćwiczyli sprawność manualną, cierpliwość i kreatywność, a przy okazji poznali ideę zero waste.
            Warsztaty połączyły naukę z praktycznym działaniem i pokazały, jak wiele satysfakcji daje stworzenie czegoś własnymi rękami.29 września uczniowie klas IV–VI uczestniczyli w warsztatach „Mała Szkutnia” w Odra Centrum. Podczas zajęć poznali podstawy pracy szkutnika, historię żeglugi oraz dowiedzieli się, dlaczego łódź utrzymuje się na wodzie.Najważniejszą częścią spotkania było samodzielne zbudowanie własnej łódki z naturalnych i recyklingowych materiałów. Uczniowie poznawali podstawowe narzędzia, ćwiczyli sprawność manualną, cierpliwość i kreatywność, a przy okazji poznali ideę zero waste.Warsztaty połączyły naukę z praktycznym działaniem i pokazały, jak wiele satysfakcji daje stworzenie czegoś własnymi rękami.

          • Retencja i oszczędzanie wody.

          • 21

            24 września uczniowie liceum uczestniczyli w warsztatach „Retencja i oszczędzanie wody” w Odra Centrum. Podczas zajęć rozmawiali o zasobach wodnych, skutkach suszy oraz sposobach zatrzymywania i oszczędzania wody.W części praktycznej, współpracując ze sobą, uczniowie stworzyli własny miniogród deszczowy, który można teraz oglądać w naszej szkole. Warsztaty połączyły wiedzę ekologiczną z praktycznym działaniem i pokazały, jak ważne jest mądre gospodarowanie wodą.

          • TIE-DYE Zero Waste

          • 24

            Kolorowo i ekologicznie – warsztaty TIE-DYE Zero Waste.
            W środę, 23 września, uczniowie klas VII i VIII mieli przyjemność uczestniczyć w warsztatach edukacyjnych TIE-DYE Zero Waste w Odra Centrum.
            Podczas spotkania rozmawiali o zasobach wody na naszej planecie, jej oszczędzaniu oraz zużyciu wody przy produkcji odzieży. Poznali również różnice między fast fashion a slow fashion i zastanawiali się, jak nasze codzienne wybory mogą wpływać na środowisko.
            W części praktycznej, zgodnie z ideą zero waste, uczniowie wykorzystali technikę tie-dye, aby nadać ubraniom drugie życie i stworzyć własne, niepowtarzalne wzory.
            Było kolorowo, kreatywnie i ekologicznie!Kolorowo i ekologicznie – warsztaty TIE-DYE Zero Waste.W środę, 23 września, uczniowie klas VII i VIII mieli przyjemność uczestniczyć w warsztatach edukacyjnych TIE-DYE Zero Waste w Odra Centrum.Podczas spotkania rozmawiali o zasobach wody na naszej planecie, jej oszczędzaniu oraz zużyciu wody przy produkcji odzieży. Poznali również różnice między fast fashion a slow fashion i zastanawiali się, jak nasze codzienne wybory mogą wpływać na środowisko.W części praktycznej, zgodnie z ideą zero waste, uczniowie wykorzystali technikę tie-dye, aby nadać ubraniom drugie życie i stworzyć własne, niepowtarzalne wzory.Było kolorowo, kreatywnie i ekologicznie!

          • Dzień Chłopaka

          • W naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Była to doskonała okazja do wspólnej zabawy, integracji oraz stworzenia miłej i radosnej atmosfery.

            Nie zabrakło uśmiechów, życzeń i drobnych niespodzianek przygotowanych z myślą o naszych Chłopakach. Wspólnie spędzony czas pozwolił choć na chwilę oderwać się od codziennych obowiązków i cieszyć się tym wyjątkowym dniem.

            Wszystkim Chłopakom jeszcze raz życzymy dużo radości, energii, sukcesów, spełnienia marzeń oraz samych dobrych chwil każdego dnia!

            Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Chłopaka! 🎉😊

          • Międzynarodowy dzień kropki

          • 10

            „Postaw kropkę i zobacz, dokąd cię zaprowadzi”.— Peter H. Reynolds, Kropka15 września w naszej szkole zagościł Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe świętokreatywności, odwagi i odkrywania ukrytych talentów. Nad merytoryczną organizacjąwydarzenia, przygotowaniem bogatej bazy materiałów przedmiotowych oraz całościowymprzebiegiem akcji czuwały koordynatorki i główne organizatorki: panie Ewa Boznańskai Anna Zagórska.Uczniowie radośnie świętowali ten dzień na wiele kreatywnych sposobów. Wielu z nichpamiętało włożyło na siebie ubrania w kropki. Na lekcjach oglądali film „The Dot”, historięmałej Vasthi – dziewczynki , która dzięki mądrej nauczycielce uwierzyła w siebie. Była toświetna okazja, aby porozmawiać o swoich mocnych stronach, talentach i uwierzyć wewłasne siły.Najważniejszym punktem tegorocznych obchodów stała się twórczość plastyczna. Dziękiswojej wyobraźni i pasji, zaangażowani uczniowie stworzyli z własnych prac niesamowity,szkolny mural. Stał się on pięknym, kolorowym dowodem na to, że w każdym z nas drzemieartysta – wystarczy tylko dać mu szansę i przestrzeń do działania.Gorące podziękowania kierujemy do wszystkich uczniów za ich wspaniałą energię i zapał,a także do tych nauczycieli, którzy z pełnym zaangażowaniem włączyli się w akcję,otworzyli swoje serca na tę inicjatywę i pomogli dzieciom odkrywać ich talenty.Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z tego wydarzenia w naszej galerii poniżej!

            15

          • NARODOWE CZYTANIE

          • 14 września nasi uczniowie wzięli udział w ogólnopolskiej akcji czytelniczej Narodowe Czytanie.Honorowy patronat nad czytelniczym wydarzeniem, jak co roku, objęła para prezydencka – Karol i MartaNawroccy. W tegoroczne edycji przypomnieliśmy treść „Dziadów” polskiego wieszcza AdamaMickiewicza.„Dziady” jako arcydzieło literatury polskiej, stanowią przede wszystkim cenny element narodowejkultury. To nie tylko opowieść o pradawnym obrzędzie wywoływania duszy zmarłych, ale takżeponadczasowa lekcja moralności oraz patriotyzmu.Uroczystość przygotowali: uczennica klasy VII – Weronika, a także uczniowie klasy VIII – Lena,Filip, Ania oraz Maja. Każdy z nich odczytał fragmenty czterech części „Dziadów”. Nieocenionymwsparciem był także muzyczny akompaniament, o który zadbała pani Mariia Shein-Hoshko (nauczycielkamuzyki).W imieniu występujących uczniów, pragniemy serdecznie podziękować zgromadzonym gościom zaprzybycie. W przyszłym roku zaprezentujemy kolejne dzieła mistrzów rodzimej literatury.

          • 🎁 Talenciaki dla naszej szkoły!

          • Nasza szkoła ponownie bierze udział w akcji „Szkoły Pełne Talentów” organizowanej przez Lidl. Zachęcamy uczniów, rodziców i przyjaciół szkoły do przekazywania nam Talenciaków.

            Zebrane kupony możemy wymienić na pomoce dydaktyczne, sprzęt sportowy i inne wyposażenie wspierające naukę oraz rozwój naszych uczniów.

            Dziękujemy za każde wsparcie! 💙

          • 🐾 Dogoterapia – nauka, relaks i dużo radości

          • Podczas zajęć dogoterapii uczniowie mieli okazję spędzić czas w towarzystwie wyjątkowego czworonożnego terapeuty. Spotkanie sprzyjało wyciszeniu, budowaniu pozytywnych emocji, rozwijaniu empatii i poczucia bezpieczeństwa.

            Kontakt z psem był dla uczniów nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale także doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i relację. 🐶❤️

          • Międzynarodowy Dzień Kropki

          • 🔴🟡🔵 Dzień Kropki w naszej szkole!

            15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. Nasi uczniowie wzięli udział w zajęciach i aktywnościach, podczas których nie zabrakło kropek, dobrej zabawy i twórczych pomysłów. 🔵🟢🟣

            Bo czasem od jednej małej kropki może zacząć się coś naprawdę wyjątkowego! 😊

          • Narodowe Czytanie 2026 📖🇵🇱

          • Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską akcję Narodowe Czytanie. Wspólna lektura stała się okazją do spotkania z polską literaturą, rozmowy oraz odkrywania jej ponadczasowych wartości.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za wspólne czytanie! 📚

            Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską akcję Narodowe Czytanie. Wspólna lektura stała się okazją do spotkania z polską literaturą, rozmowy oraz odkrywania jej ponadczasowych wartości.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za wspólne czytanie! 📚

          • Rozpoczynamy projekt eTwinning HEART! ❤️🌍

          • https://canva.link/ddoemfde09792l2

            Rozpoczynamy realizację międzynarodowego projektu eTwinning HEART! Wspólnie z uczniami i szkołami partnerskimi z Europy będziemy podejmować działania związane z dobrostanem, zdrowiem, relacjami, integracją i wzajemnym wsparciem.

            Przed nami spotkania online, wspólne zadania i wymiana doświadczeń. To kolejna okazja do rozwijania kompetencji językowych, cyfrowych i społecznych naszych uczniów oraz nawiązywania międzynarodowych przyjaźni.

            HEART – zaczynamy! ❤️

          • Zajęcia wychowawcze w szpitalu przy ul. Borowskiej

          • Rozpoczęliśmy zajęcia wychowawcze z uczniami przebywającymi w szpitalu przy ul. Borowskiej. Wspólne gry, rozmowy i aktywności twórcze sprzyjają integracji, rozwijaniu zainteresowań oraz budowaniu pozytywnych relacji. Przed nami wiele ciekawych spotkań i wspólnych działań!